miércoles, 18 de abril de 2012

Centro Educativo (Mónica)


Hola bloggeros!!!
Esta es mi primera entrada individual, y os voy a hablar sobre el centro educativo donde he realizado las prácticas.


    Aspectos materiales

El colegio Blanca de Castilla. Hijas de Jesús, es un colegio concertado en todos los niveles: Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria y Bachillerato.
El Centro está ubicado en el barrio de Gamonal-Capiscol, en la calle San Juan de Ortega Nº12, y ocupa el centro de una manzana de edificios delimitada por las calles Eladio Perlado, Constitución Española y la propia San Juan de Ortega, teniendo fachada en todas ellas.
Es un colegio con jornada continua, que aspira a educar cristianamente desde el compromiso con la Iglesia y la Congregación de la Hijas de Jesús. Su propuesta tiene un enfoque positivo que dé sentido de vida a los alumnos. 
El centro atiende cerca de 1200 alumnos, 91 educadores, entre profesores y personal de administración y servicio y un Equipo Directivo formado por 6 docentes.

    Hay que destacar, que el Centro posee el Sello de Calidad 300+, ya que trabaja con un modelo de calidad que consiste en la mejora continua, donde todo al final de año es evaluado y donde se realizan propuestas de mejora para años posteriores.
El Centro posee una sección bilingüe implantada hace 2 años en EPO, en las asignaturas de Educación Física y Artística. Cabe destacar la implantación de un Plan de fomento a la lectura, que consiste en dedicar todos los días un rato a la lectura (20 min.) desde 1º EPO hasta BACH.

En este vídeo que se retransmitió por televisión se explica un poco mejor:  Plan de lectura Blanca de Castilla

   El Centro está formado por dos pabellones, uno destinado a Educación Infantil y Primaria, además de los servicios de administración, secretaría y dirección; y otro pabellón que alberga las aulas de ESO y BACH, además de las diferentes instalaciones de las que dispone el centro. En la última planta de este último pabellón se encuentran las dependencias religiosas que forman la comunidad que vive en el colegio.

    El Centro consta de 15 niveles educativos, repartidos entre Infantil donde hay 9 aulas, Primaria formada por 18 aulas, ESO que tiene 14 aulas y BACH formado por 6 aulas en las modalidades de Humanidades y Ciencias Sociales, y de Ciencias y Tecnología. Los recursos de los que dispone el Centro para desarrollar las distintas actividades son numerosos y en continua mejora: 2 bibliotecas, un polideportivo, 2 laboratorios, un comedor, una sala de psicomotricidad, un salón de actos, una sala de audiovisuales, 3 aulas de informática que cuentan con entre 20 ó 22 ordenadores, una capilla, una sala de música y una aula de integración en EI-EPO. Muchas de las instalaciones han sufrido reformas para acercarse más a las demandas de la sociedad actual como: nuevo mobiliario, instalación wifi, pizarras digitales, ascensores…
Además, el colegio presta a las familias los servicios de Madrugadores Comedor y Continuadores. También posee: Plataforma educativa para comunicación con las familias, Intercambios con EE.UU. y Francia, Aulas de la Naturaleza y Extraescolares. Por las tardes ofrece talleres como actividades extraescolares.


Aspectos personales 

Centrándome en Educación Infantil, el centro está formado por 3 unidades de 1º de E. Infantil, 3 unidades de 2º de E. Infantil y 3 unidades de 3º de E. Infantil.
En la etapa de 1º de E. Infantil (3-4 años) en la cual yo he realizado las prácticas, constaba de 3 unidades en la cual cada una contaba con entre 23 y 26 niños. Al ser 3 aulas, para mantener un orden con los niños y también, para que ellos mismos se ubicaran en su grupo, a cada clase le correspondía un color (rojo, amarillo, verde), de manera que en la puerta de cada clase había una lazo con su color correspondiente, y las batas de los niños tenían un lazo según el color de la clase a la que perteneciesen. En concreto mi aula y mis niños pertenecen al lazo rojo.
En el centro se promueve la integración del alumnado, ya que hay una gran diversidad cultural. Posee una sala donde acuden aquellos alumnos que ingresan en el colegio y poseen alguna dificultad con el lenguaje por proceder de otro lugar, de esta manera se les pone un poco al día y se les ayuda a que vayan cogiendo las rutinas del colegio.
El aula donde he realizado las prácticas está formada por 26 alumnos de los cuales 13 son niños y 13 son niñas. No hay gran diversidad cultural, ya que sólo un niño es marroquí y 2 niños son brasileños.
En el centro, en cuanto a los profesores que se refieren a Infantil, hay nueve tutores, uno por cada unidad de E. Infantil que imparte todo en el aula, además de la Psicomotricidad y la Religión. Además, el centro cuenta con diversos profesores especializados como: la profesora de Inglés, el profesor de Música y la profesora de Desarrollo del Lenguaje.


      Aspectos funcionales

La Asociación de padres

Hay una amplia presencia del AMPA en las actividades del centro: deporte, actividades culturales, préstamo de libros, organización de fiestas, etc.

La colaboración familia-escuela es buena, los padres se involucran mucho.
(Talleres mensuales, salidas, ayudas humanitarias…)

Proyecto Educativo
El PGA, consiste en lo que se va a hacer en el año, se presenta todos los años.

          Programación Didáctica (lo más general)
  1. Objetivos
  2. Organización, distribución y secuenciación de contenidos y criterios de evaluación.
  3. Metodología
  4. Incorporación de la Tecnología de la información en el aula.
  5. Identificación de los conocimientos y aprendizajes básicos (competencias)
  6. Metodología didáctica y materiales curriculares.
  7. Procedimientos e instrumentos de evaluación del aprendizaje.
  8. Medidas de apoyo y refuerzo
  9. Propuesta de actividades complementarias y extraescolares.

        Programación de aula (completa lo anterior)
Se realiza unidad por unidad y aula por aula.
La revisión se hace todos los años nivel por nivel.

       Criterios de calificación y promoción
En Infantil y en Primaria se promociona o no, a partir de los mínimos de una determinada asignatura.


Para más información acerca del Colegio: http://www.hijasdejesusburgos.com/

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